sábado, 23 de marzo de 2019

Excursión de Cultura Clásica


El viaje
Partimos de nuestro instituto (IES Canido) a las 9:20 hacia nuestro destino Lugo. Llegamos sobre las 10:45.
En Lugo
Al llegar nos bajamos de autobús y Magdalena nos dejó ir a dar un rule por la feria hasta las 11:25. A esa hora nos reunimos y estuvimos esperando para poder entrar en el teatro. Al entrar al teatro nos sentamos y vimos la Tragedia, que narraba la historia de la destrucción de Troya por los griegos, que para nuestro gusto fue un poco aburrido. Al acabar esta, sobre la 13:30 nos subimos al autobús y fuimos a un centro comercial para comer. Mi grupo, el de tercero, fuimos al Burger King. Una vez que comimos fuimos a dar un voltio por el centro comercial y a las 16:15 nos subimos al autobús para ver la comedia, que trataba de como Júpiter bajaba a la Tierra para hacerse pasar por Anfitrión, y poder estar con Alcmena. Como el verdadero Anfitrión había llegado de la guerra, Júpiter le pidio a Mercurio que le echara un cable. Entonces Mercurio bajó a la Tierra y se hizo pasar por el esclavo (en la obra esclava) de anfitrión que se llamaba Sosias. Mercurio convenció a la verdadera Sosias que en realidad Sosias era ella. Anfitrión se entera de que hay gato encerrado y de que él no le había dado la copa de oro a Alcmena, Anfitrión estuvo investigando y se dio cuenta de que Júpiter le había dado el cambiazo y se estaba disfrazando de él para pasar el rato con Alcmena. Esta obra nos gustó mucho más que la tragedia por que fue mucho más divertida a la par que entretenida y maravillosa; para mi gusto, pero claro, para gustos colores y para jardines flores.
El regreso
Al acabar esta obra fuimos directos al bús, por que estaba cayendo una... Salimos de allí a las 18:30 y llegamos sobre las 19:45.



Hipatia


Fue una filósofa y maestra neoplatónica nacida en Alejandría, Egipto, el siglo IV -no se conoce el año específico. 
Destacó en matemáticas y en astronomía y cultivó los estudios lógicos y la ciencia exacta. Escribió sobre geometría, álgebra, astronomía, mejoró el diseño de los astrolabios e inventó un densímetro.
 Educó a aristócratas, cristianos y paganos que ocuparon altos cargos, como Sinesio de Cirene, con el que tuvo una importante correspondencia.
Por todo esto se la considera una pionera en la historia de las mujeres de la ciencia.
Fue asesinada entre los 45 y los 60 años por un grupo de cristianos.
Su carácter como mujer entregada al pensamiento y la enseñanza, su fidelidad al paganismo y su muerte a manos de cristianos le ha dado una gran fama.
La han convertido en un verdadero mito: en la época de la pintura se la representa como una mártir de la ciencia y el símbolo del fin del pensamiento clásico.
Los movimientos feministas la han reivindicado como modelo de mujer liberada, incluso sexualmente, y aunque estuvo casada con un filósofo (llamado Isidoro) se mantuvo virgen.


FIN -N. Comyet-

miércoles, 13 de marzo de 2019

La educación en la Antigua Roma

La educación en Roma se vio sometida a diferentes cambios a lo largo del tiempo.
En la Roma arcaica y republicana se desarrolla en un ambiente familiar: hasta los 7 años, bajo la protección de la madre, y a partir de la adolescencia, del pater familias. A los 17 años los hombres comienzan una nueva etapa en la que aprenderán para desenvolverse en la vida y en el ejército.


César concede el derecho de ciudadanía a los maestros de las artes liberales. Vespasiano libera de impuestos a los profesores de la enseñanza media y superior, y es el primero que crea cátedras oficiales de retórica latina y griega con sueldos anuales.

Los emperadores incitaban a las municipalidades a la creación de escuelas públicas en todo el Imperio. Estas escuelas por fin preparaban a los funcionarios cada vez más necesitados de una formación superior.

La organización de la enseñanza tenía tres grados: literato, gramático y retórico.

El principal medio para la universalización de la cultura romana y de la lengua latina fueron las escuelas.


Cuando el mundo romano de heleniza la educación pasa de lo privado a lo público, y el sistema educativo se organiza así:
De los 7 a los 12 o 13 años se desarrollaba la enseñanza primaria o literator.
A partir de los 13 años empezaba la enseñanza secundaria o grammaticus.
A los 17 comenzaba la educación superior a la que solo accedían unos pocos privilegiados que, guiados por los rétores, aprendían las materias de oratoria, filosofía y conocimientos del derecho, entre las disciplinas más importantes.


Con el imperio cambia la estructura política y social, por lo tanto la educativa en Roma. Anteriormente, se trataba de un asunto particular y privado, y pasó a convertirse en una educación pública. Esta transformación comienza en el S. 1 a.C con la creación de escuelas municipales, en las que el Estado interviene más bien con subvenciones.


La educación romana dejó de ser solamente para privilegiados y se logró que llegar a clases sociales menos poderosas. Esto, debido a la gran difusión de textos en el Imperio, creó un gran gusto por la lectura y acceso a ella. Empezaron a surgir los folios, y más adelante los libros, aunque no exactamente como los conocemos ahora.




En los primeros tiempos utilizaron corteza de árbol como soporte, ya que liber significa corteza. También utilizaron telas y pieles.


El formato más utilizado fue el rollo de papiro.


Otro soporte también muy utilizado fueron las tablillas de madera enceradas. Como se podía borrar con facilidad lo escrito, eran muy empleadas por los estudiantes para sus labores escolares. Las tablillas se unían mediante anillas o correas, y quedaban como un libro. A este conjunto de tablillas se le conocía como codex.

Las tablillas de marfil se usaban para motivos religiosos o con las caras labradas para credenciales consulares.

Alea iacta est


 
(Lionel Royer, 1899 Vercingétorix depone sus armas a los pies de César)
Mucho se usa este latinismo que significa la suerte ya está echada, es decir, que algo es irreversible. Pero mucho menos se habla de su origen:
César volvía triunfante tras vencer a los galos a sabiendas de que Pompeyo había recibido poderes absolutos del senado romano, y le preguntó a una legión, a la número 13: 
-¿Estáis dispuestos a luchar contra Roma aunque si perdemos os llamarán traidores?
La reacción fue unánime, toda la Legión por César...
De camino, el 10 de enero del año 49 A.C César llegó a la frontera que no debía cruzar si no quería enfrentarse al senado y a Pompeyo desatando una guerra civil, el río Rubicón, al norte de Italia, si lo cruzaba hacia el sur, se iniciaría una guerra. 
César, acompañado de todos sus legionarios leales pensó durante un rato si cruzar el Rubicón o no y cuando terminó de pensar dijo "Alea Iacta Est" 
 Con esto, decantaba su suerte y era un acto irreversible, cruzaron el Rubicón y se inició una guerra civil que finalmente ganaría César.
Podemos decir que César fue uno de los primeros militares que tenían tal determinación que hacían este tipo de actos por osados que fueran. Él estaba inspirado en Alejandro Magno y acabó inspirando a hombres como Napoleón. 

HISPANIA

Los romanos dominaron la Península Ibérica desde el 218 a.C. a los principios del siglo V.
Para reafirmar su gobierno, fundaron varias colonias en esta región del Imperio.
 Se establecieron colonos de origen itálico, en lugares como Medellín (Metellinum), Cáceres (Norba Caesarina) o Mérida(Augusta Emérita) o asentamientos para legionarios retirados como León (Legio VII Gemina).

El nombre de España deriva de Hispania, nombre con el que los romanos designaban al conjunto de la Península Ibérica, término alternativo al nombre Iberia preferido por los autores griegos para referirse al mismo espacio.

Durante los primeros sesenta años de dominio republicano en Hispania, las provincias se mantuvieron más o menos estables englobando cada una:

- Hispania Ulterior: la actual Andalucía, partes del sur de la provincia de Badajoz y de la Mancha y el suroeste de la región de Murcia. Posiblemente también englobaría  las zonas portuguesas al este del Guadiana y el Algarve. Su capital fue fijada en Corduba (Córdoba).

- Hispania Citerior: norte y este de Murcia, gran parte de Castilla la Mancha, la zona valenciana, Cataluña, el Ebro y el Pirineo aragonés. Su capital fue fijada en Tarraco (Tarragona).



En el año 27 a.C Agripa hizo un cambio. Dividió Hispania en tres partes, añadiendo la provincia de Lusitania, que comprendía casi todo lo que es hoy Portugal y casi toda Extremadura y Salamanca.

Ese mismo año el emperador Augusto vuelve a hacer una división que queda así:

- Provincia Hispania Ulterior Baética: cuya capital era Córdoba, antigua capital de la Ulterior.

- Provincia Hispania Ulterior Lusitania: cuya capital era Augusta Emérita (Mérida).

- Provincia Hispania Citerior Tarraconensis: cuya capital era Tarraco (Tarragona)




Posteriormente con la reforma administrativa del Imperio que lleva a cabo Dioceclano, se dividió la antigua Tarraconense en tres provincias: Gallaecia, Cartaginensis y Tarraconensis, cuyos límites exactos se desconocen, puesto que no constan en ningún documento conservado.



lunes, 11 de marzo de 2019

LA EOLÍPILA




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Herón de Alejandría
Hoy vengo a hablaros sobre uno de los numerosos inventos de un personaje que descubrí , no hace mucho , en el concurso Odisea. El personaje es Herón , y la verdad , me fascinaron todas las cosas que inventó a pesar de vivir hace dos mil años. Hablaré sobre la eolípila , el invento que mas me llamó la atención y que sin duda creo que os gustará.

La eolípila fue uno de los numerosos inventos del ingeniero y matemático helenístico Herón de Alejandría , seguramente , entre los años 10 y 70 dC.
Herón demostró una actitud premoderna para la mecánica , descubriendo , aunque de forma arcaíca , la ley de acción y reacción. Basándose a menudo en Ctesibio y Vitruvio
Describió gran número de máquinas sencillas y generalizó el principio de palanca de Arquímedes. Ideó múltiples trabajos de inventiva y aportó muchas innovaciones en el campo de los autómatas que facilitó los estudios a los científicos. 

Hoy hablaremos sobre uno de sus inventos más conocidos y relevantes. La eolípila ( del latín "aeoli" y "pila" , literalmente , balón de Eolo , en honor al dios griego del viento ).
La eolípila es una máquina constituida por una cámara de aire ( generalmente una esfera o un cilindro ) , con tubos curvos por donde es expulsado el vapor. La fuerza resultante por esta expulsión hace que el mecanismo comience a girar según la ley de acción-reacción. Normalmente , el agua es calentada en otra cámara ,  y unida a la anterior mediante tubos por donde pasa el vapor , aunque también puede ser calentada en la misma cámara desde donde se expulsa el vapor. 

Actualmente es considerada la primera máquina a vapor de la historia. Muchos años antes que la máquina de vapor inventada por James Watt entre los años 1765 y 1790. A pesar de todo , en la antiguedad , a nadie se le ocurrió darle mas utilidad que la de construir unos cuantos juguetes.
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Eolípila
Hoy en día, dos mil años despues, la base principal de este invento es utilizado por numerosos profesionales para el riego por aspersión para prados. Otro ejemplo de los diversos inventos que el mundo antiguo dejó en nuestra vida cotidiana.

La eolípila , a pesar de que su uso mas extendido era como simple juguete , su aplicación mas interesante y la cual vamos a destacar , son las llamadas puertas de Alejandría , las cuales,  son un sistema automatizado de apertura y cierre de las mismas. La explicación de esto es la siguiente : el fuego calienta el aire del depósito hueco que hay debajo del mismo. Al aumentar la presión del aire debido a la temperatura, el agua de la bola se desplaza hacia el cubo. Y, en consecuencia, el peso del cubo hace girar los ejes de las puertas abriéndolas.

Cuando el fuego se apaga, ocurre lo contrario. El aire se enfría y disminuye su volumen, el agua se absorbe de nuevo hacia la bola con lo cual las puertas se cierran por la acción del contrapeso.


 

miércoles, 27 de febrero de 2019

Morituri te salutant, Hora de Aventuras



"Adventure Time", llamada "Hora de Aventuras" en español, es una serie de dibujos de la compañía "Cartoon Network", la cual produce series animadas para niños y no tan niños. Esta serie consta de casi 290 episodios variados que siguen o no el hilo de la historia. Aunque principalmente se nos presenta como una serie simpática y para niños pequeños, la verdadera trama es más enrevesada y compleja.


Finn y Jake, los protagonistas, son un niño humano (aparentemente único en su especie) y un perro mágico que viven en una casa del árbol con su consola de videojuegos viviente. A ambos les encanta la aventura y la lucha, y son considerados los héroes de Ooo, la Tierra en la que viven. Los demás personajes son seres como vampiros, nubes, e incluso chucherías vivientes. Todo cobra vida después de que el Lich, el peor villano de la serie, tire una especie de bomba, lo que provoca que el planeta tierra se quede sin un fragmento de la corteza terrestre y se hundan varios continentes.


Pero la verdadera trama, que no se cuenta tan directamente, es más dura. El mundo de Ooo es en verdad el planeta Tierra en un escenario post-apocalíptico debida a la guerra nuclear provocada por Corea. Los residuos tóxicos y la contaminación nuclear hacen que los seres muten y se conviertan en los personajes aparentemente simpáticos.



Pero, a pesar de que el planeta Tierra ya no es lo que era, en muchos episodios aún podemos ver ciudades contemporáneas en ruinas con carreteras, grandes edificios, autobuses... y, por supuesto, también hay referencias al legado romano.


Ponemos por ejemplo el episodio llamado "Morituri te salutant", frase que decían los gladiadores a Julio César a antes de comenzar la pelea en la arena de los anfiteatros. En este episodio, Finn y Jake encuentran una especie de coliseo abandonado en medio del desierto. Ambos saben que estará encantado, y, movidos por las ansias de aventura y pelea, acuden a él. Al entrar, se cierra una barrera que no les permite irse, y en medio de la arena, sentado sobre un trono, se encuentra el Rey Broncas o Rey Peleador, personaje que les obliga a luchar prometiéndoles gloria y fama.



Los protagonistas tienen que enfrentarse a varios gladiadores fantasma que fueron encarcelados allí y obligados a luchar. Finn el humano los va derrotando, teniendo cada vez más motivación. En cambio, Jake el perro se mete bajo tierra y se esconde en lo que serían los pasillos subterráneos del anfiteatro, llenos de huesos, armas y escudos antiguos, con el fin de no caer en la tentación, pues sospecha que todo es una trampa y que acabarán mal.



El Rey Broncas enfrenta a Finn contra muchos gladiadores fantasma, mas de algunos sabemos el nombre: Apirian, Prisco ("Antiguo"), Hyperion (Titán griego), Ferrus ("Hierro"), Amazonia, Verus ("Verdad"), Primo ("Primero"), Achillea, Tetraides, Trimphus ("En triunfo de"), Rutuba, Rómulo y Remo (estos dos últimos son los legendarios fundadores de Roma, dibujados como siameses). Todos se disculpan cuando están atacando, pues piensan que están luchando contra amigos suyos, y, para ganarse la libertad, han de matar al otro.



Los personajes también dicen algunas cosas en latín a lo largo de este episodio. Por ejemplo, uno de los fantasmas dijo "Et tu vero" al ser derrotado. Según muchos fans, podría ser una referencia a "Tu et Bruto", palabras que dijo Julio César antes de morir, al sentirse traicionado por Bruto. También se pronuncian frases como "Eludere", "Non pugnant flammae", "Cum mussione", "Hoc habet"...


Por último, el Rey Broncas enfrenta a Finn y a Jake. Finn, convencido, ataca a su mejor amigo, mas en el último momento desvía su golpe al Rey Broncas, y cuando rompe su espada, él muere y las almas de los gladiadores ascienden al cielo, aún con las heridas de su anterior vida.


En resumen: Hora de Aventuras es un mundo totalmente diferente al nuestro, pero no deja de ser el mismo. ¿Te gustaría verla?

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