Juegos de pelota

       CURIOSIDADES DE GRECIA Y ROMA

                                          "JUEGOS DE PELOTA"

En la antigua Grecia los deportes de pelota destacaron gracias a dos cometidos importantes, la diversión y la educación, pero nunca fueron deportes competitivos como ahora. Primero se practicaban en el colegio obligatoriamente y luego se comenzó a practicar en las calles por hombres y mujeres. 
                                                                               

En la antigua Roma el juego de pelota era muy popular y empleaban sus ejercicios matutinos para jugar en campos o canchas de pelota.Tenían muchos juegos de pelota incluidos el trigón (parecido al beisbol) y el harpastum que consiste en una pelota pequeña de piedra y redondeada, sabemos poco sobre las reglas pero era un juego por equipos con numero variable de jugadores y se jugaba sobre un campo rectangular parecido al de hockey.

 

ARQUITECTURA EN LA ANTIGUA GRECIA

De la arquitectura de la antigua Grecia lo más conocido son   

sus templos uno de los mas conocidos por no decir el mas conocido es el Partenón.            

El segundo tipo de construcción mas importante que todavía se conserva son los teatros al aire libre, con la primera fecha de construcción del año 350 a. C .Uno de los mas importantes es el de   Epidauro.

La arquitectura Griega se 
distingue por sus  
características altamente
formalizadas tanto de 
estructura y decoración.

Los materiales frecuentemente empleados en la arquitectura
Griega fueron : 
        La madera para los techos y soportes.                               
        Ladrillo sin cocer para las paredes.
        La piedra caliza y el mármol para columnas y muros.
        La terracota.
        El bronce para detalles.

        
Existieron tres periodos en la arquitectura griega:

Periodo arcaico tardío:
Es la primera etapa. Tiene varias fases. Comienza a principios del primer milenio antes de Cristo y se cierra en el primer tercio del siglo V a. C.

Periodo clásico:
Es la segunda etapa, que se corresponde con los siglos V y IV a. C.

Periodo helenistico:
Es la tercera y última etapa del arte griego. Se extiende desde el siglo III a. C. hasta mediados del siglo II a. C., tomándose como fecha simbólica de cierre el año 146 a. C., cuando la ciudad de Corinto es conquistada por los romanos.


La arquitectura militar:        

Los griegos defendieron desde antiguo sus ciudades con murallas, que dieron lugar a los recintos fortificados que llamamos acrópolis. Sin embargo, las murallas aparecen en el siglo VI a. C., un hecho tardío, pues la población se refugiaba en las acrópolis o en una fortaleza en caso de peligro. Hay que tener en cuenta, además, que las fortificaciones eran tan caras en Grecia que superaban los recursos de las ciudades-estado.
Para evitar el gasto en murallas aparecieron otros elementos militares, tales como las torres defensivas.


La arquitectura Griega es bastante atractiva por sus detalles.Y me parece fascinante sobre todo por el gran tamaño de los monumentos. 





    
                        

     

El Destino

Hoy hablare de él destino,el destino es una sobre naturalidad que no se puede evitar ni saber con certeza lo que ocurrirá a lo largo de cualquier vida.

En la antigüedad los griegos y romanos definían destino como la longitud de la vida de un mortal y claro esta tenían que haber un dios o diosa que se encargase de ello.

Pero en este caso no era un dios sino tres diosas llamadas Parcas o en griego Moiras.





Las Parcas es evidente que son las diosas del destino y las encargadas de controlar el llamado "hilo de la vida" de cada mortal e inmortal desde su nacimiento hasta su muerte.

Como sabemos el destino no se puede impedir por lo tanto nadie podía con las Parcas ni los dioses podían hacer nada,hasta Júpiter  las temía.

Ellas vivían en el Hades y eran tres hermanas : Nona  , Décima y Morta o también llamadas Cloto, Láquesis y Átropo.

Representaban el nacimiento,el matrimonio y la muerte.

Ahora hablaremos de cada una de ellas:
Nona o en griego Cloto era la diosa del embarazo que presidía el nacimiento.Era la más joven de las tres hermanas.Ella era la encargada de hilar los hilos de la vida con una rueca.

Décima es la segunda hermana, ella determina lo largo del hilo de cada una de las vidas humanas o divinas. También llamada Láquesis en griego.

Morta la tercera hermana , en griego Átropos, es la que decide la muerte, la que corta el hilo de la vida,


El hilo de la vida era de todos los colores y calidades, de seda y oro para las vidas felices  y de lana y cáñamo para los pobres y desgraciados.
 Y  tambien a parte de las parcas existe la personificación masculina del destino llamado Moro.


Lo que me llevó  a pensar es que hasta los más poderosos están sometidos también a algo más fuerte y con más poder que ellos, eso es el destino.

La Fidelidad de La Antigua Grecia

Esta entrada está enfocado hacia lo presente que tenían los griegos a sus dioses, y hacia la fidelidad que les tenían.

La Fidelidad según Wikipedia se define como: "La capacidad, el poder, o la virtud (dependiendo de por donde se mire) de cumplir las promesas. El fiel tiene que cumplir la promesa realizada aunque cambien sus ideales; el que cumple fielmente lo hace consciente y voluntariamente"

Para mi un ejemplo de fidelidad absoluta me parece que es Penélope, la mujer de Ulises. Ella, mientras el estaba de viaje hacia Troya (ya nos indico la profesora que tardo 20 años en ir y volver) tuvo muchos pretendientes, que no solo aspiraban a casarse con ella, sino también al trono.

La idea de tejer y deshacer lo hecho por la noche, era una idea llena de amor y muy fiel, puesto que a lo mejor su marido no volvía nunca.

La fidelidad en la antigua Grecia, también se media y comprobaba en los sacrificios que realizaban los griegos.
Estos sacrificios se hacían para "santificar" un acto, como por ejemplo una unión de matrimonio, o el nacimiento de un nuevo miembro de la familia.

Todos esto sacrificios se pueden observar en recipientes de cerámica donde hay escenas de tipos de rituales. 

Tesalónica

Blogueros, ya que mi anterior entrada fue un poco breve por falta de tiempo (es lo que tiene estar en 2º y tener examen mañana), quiero hacer otra no muy larga pero sí interesante. Es sobre una ciudad de Grecia que vi en un documental y me gustó. Su nombre es Tesalónica, o Salónica. Tomáoslo como un folleto turístico :)

Tesalónica (en griego Θεσσαλονίκη, o Σαλονίκη) , como podéis ver en las fotos que aparecen ahí, es una bella ciudad situada 300 km al norte de Atenas, cerca de la República de Macedonia. 

En importancia para Grecia equivale a Barcelona en España y tiene una población en su área urbana de más de 1 millón de habitantes. 

La urbe recibe su nombre heredado de la esposa del rey Casandro de Macedonia y hermanastra de Alejandro Magno, y en mapas antiguos o en otros idiomas os la podéis encontrar como Thessaloniki, Saloniki, Selanik, Solun, Saruna...

Tesalónica se asienta sobre la desembocadura de tres ríos que van a dar al Golfo Termaico, por lo que la ciudad recibe el apodo de "Novia del Golfo Termaico", al igual que Cádiz es la "tacita de plata", o Julia Roberts la "novia de América"

La ciudad está llena de reliquias bizantinas y griegas así ya sabéis a dónde viajar si en vuestras casas quieren conocer mundo. Las temperaturas en verano rebosan bien los 35 grados.

 

Muchos de los habitantes de la ciudad ya a partir del año 1500 eran sefardíes expulsados de España por los Reyes Católicos y bien acogidos en la ciudad.

Tesalónica fue en gran parte destruida en un incendio en 1917 y la población judía marchó a París y a Israel. No obstante en 1922 la ciudad recibió numerosos exiliados procedentes de la ciudad turca de Esmirna (Izmir) y fue reconstruída más tarde, en el periodo de entreguerras.

Hoy en día Tesalónica es una ciudad abierta y cultural, centro industrial importante y posee refinerías e industrias petroquímicas, textiles, y astilleros. 

Eutropio

Hola de nuevo blogueros de España y del otro lado del charco!

Me paso por aquí para comentaros, como ya hice con la figura del autor griego Jenofonte anteriormente, en este caso la figura del autor latino Eutropio. En 2º de bachiller estamos traduciendo el "Eutropii breviarium" así que no se me ocurre mejor tema del que hacer una entrada. 

 Flavio Eutropio (lat.: Flavius Eutropius) fue un historiador romano del siglo IV. Fue magister memoriae de Constantinopla, y cronista de Juliano el Apóstata en su expedición contra los persas en el año 363.

De la obra de Eutropio, destaca el Breviarium historiae Romanae, compendio de diez libros escritos durante el gobierno de Valente, que trata la historia de Roma desde su fundación hasta la toma de poder de este emperador. Cuidadosamente compilado, sobresale por su imparcialidad y su estilo llano. Fue utilizado durante mucho tiempo como libro de enseñanza.

Aquí una página para quien no se imagine la dimensión de la obra http://www.thelatinlibrary.com/eutropius.html

Juegos Populares en la antigua Roma y Grecia

Los niños Romanos : En la antigua Roma se entretenían con vajillas o cocinitas y con muñecas algunas , algunas estaban articuladas . 

Los chicos eran mas gamberros; les gustaba representar batallas o entablar luchas. También solían hacer cosas de piedra. Cogían ratones para engancharlos a los carros y cuando , cuando se hacían mas mayores ya construían ellos su carro , que lo tiraba un perro 

Luego había juegos que practicaban todos juntos como el juego de la pelota , la morra (consistía en adivinar cuanto dedos sacaba el contrario).

Las tabas , que son un pequeño trozo de hueso , la peonza , el aro, las canicas , la gallinita ciega y el escondite eran otros juegos que practicaban mucho. También había distintos juegos de mesa, donde se jugaban mucho dinero , y es que  a los romanos les gustaba mucho el juego. 

Los niños Griegos :   Los juguetes que tenían en Grecia eran los sonajeros , muñecos , modelos de coche y animales de granja sobre ruedas . Los niños también jugaban con aros de madera y trompas y con pelotas echas de vejigas de animales infladas. Para los niños recién nacidos había campanillas y biberones en forma de elefantes ,cometas, etc... 

Jugaban a un juego de manos que consistía en dos personas se ponían una enfrente a la otra y escondían su puño detrás de la espalda y extendían un número de dedos . Luego enseñan sus puños y el jugador que sumara bien los dedos que sacaba el y su rival ganaba el juego 

Con los huesos que sobraban de la comida , los cogían para poder jugar, el juego consistía en que los jugadores lazaban un hueso al campo . Lo lanzaba en el aire y luego lanzaban otro a continuación un segundo hueso y tenían que atrapar el primero antes de que callase al suelo. Si falla entra  a jugar un nuevo jugador .


Conclusión:

     A pesar de la evolución no hemos cambiado tanto como parece, seguimos practicando muchos juegos que se jugaban antes. Como por ejemplo, la gallinita ciega, el escondite y, cada vez menos, a las canicas.
Antes jugaban todos juntos en grupo, pero ahora todo se basa en la tecnología. Los niños juegan cada uno individualmente y normalmente en sus casas o bien se comunican virtualmente.

En muchas ciudades y pueblos, se intentan hacer fiestas populares para que los niños conozcan los juegos antiguos, pero realmente, siguen prefiriendo las consolas, ordenadores, móviles, etc...

Educación en la Antigua Grecia

                                    Educación Espartana

                                                      Y 

                                    Educación Ateniense

Esparta y Atenas eran dos potencias de la Grecia Antigua, estas dos polis tenían muchas diferencias, como la educación que recibían sus ciudadanos.

Esparta era una polis que centraba sus enseñanzas en el arte de la guerra y en el honor, los éforos decidían si el recién nacido sería un buen guerrero, si padecía alguna malformación o defecto físico era arrojado al pie del monte Taigeto. Atenas fue el mayor centro intelectual y religioso del mundo, sus ciudadanos se dedicaban tanto al cultivo del cuerpo como de la mente.
Los padres atenienses podían decidir si su hijo iba o no a recibir una educación. En cambio, la agogé era una enseñanza obligatoria, colectiva y pública, a los siete o cinco años, el niño era separado de sus padres para vivir en grupo con un magistrado especial y otros niños.
A los siete años los niños atenienses empezaban a educarse en humanidades, más adelante en deportes, música y finalmente, a los dieciocho años eran declarados efebos, y durante tres años su formación dependía del Estado.

A diferencia de los ciudadanos atenienses, los espartanos recibían una educación extremadamente dura, con el objetivo de crear soldados obedientes y eficaces, se les proporcionaba una túnica al año, debían ir descalzos y se veían obligados a robar para vivir. Además de esto, aprendían la lectura, escritura, música y danza.
Ambos tenían objetivos muy distintos, Esparta, crear soldados eficientes y Atenas ciudadanos cultos. 

Mitología y videojuegos: God of War

Hace poco compré una revista especializada en videojuegos, en la cual se mencionaban varios juegos con ambientación en el mundo clásico. Esos artículos me dieron la idea, a pesar de que esta entrada no trate sobre ninguno de los allí mencionados. He decidido hablar de God of War por ser el más conocido.
Kratos, el protagonista, se nos presenta como un guerrero espartano, que tiene su esposa, su hija, y esas cosas que solía tener un hombre. Al pedirle en una batalla ayuda a Ares, el Dios de la guerra, a cambio de su vida, por lo que acaba convirtiéndose en guerrero del mismo, el cual le encomienda varias misiones de destrucción y conquista. En una de estas misiones, sin saberlo, asesina a su esposa e hija. Por esta razón se rebela contra el Dios de la Guerra.
A lo largo de la saga, Kratos corre múltiples aventuras y sufre múltiples desgracias, aliándose con personajes como Atenea u Orkos. Realizó múltiples asesinatos, a destacar, Teseo, Ares, Heracles, Zeus, Poseidón...
Aún siendo un muy buen trabajo en el campo de los videojuegos, no cumple el rigor mitológico en muchos casos. Por ejemplo:
-Teseo fue asesinado por Licomedes, aunque hay versiones que dicen que su muerte fue accidental.
-Heracles agonizó por el veneno que Deyanira colocó en su capa, mas murió abrasado en una pira.
-En el juego, se menciona al Kraken, al cual Kratos asesina también. Sin embargo, esta criatura pertenece a la mitología escandinava y/o finlandesa, aún siendo recurrente en obras modernas sobre mitología del mundo clásico.

Aunque, por supuesto, también tiene aspectos buenos, los cuales lo hacen muy recomendable.
Los escenarios del juego están muy bien construídos, representando en muchas ocasiones bastante bien el estilo clásico, aunque en algunos se les da un toque de fantasía de más. Personajes como Zeus o Pandora son de los que mejor han sido caracterizados. En algunos casos se exageran, haciéndolos más intimidantes, aunque el concepto se plasma de una forma muy acertada. Y, aunque la mayoría de las cosas que ocurren no sean ciertas dentro de la mitología griega, ayuda a acercar a mucha gente a este mundo, despertando en ellos un interés por la mitología y animándoles a informarse sobre el tema.
Puede que haya bastante gente que no recomendaría este juego, por lo "violento" que es, aunque yo, personalmente, creo que es un gran juego. Me encantó jugar a varios de los títulos de la saga, y me gustaría que muchos más lo hicieseis.